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2019年1月12日 星期六

關於現行小田園作法的意見

關於現行小田園作法的意見

  我參加過幾次小田園派對成果展,但經常很失望,因為各校展出的做法和成果大同小異,很難看到令人驚豔的創新做法。另外還有些問題:
1.學校方面:有些學校大概抱的是應付的心態。教育局規定要做,並且有補助,只好做。計畫結束,學校的小田園也結束了。我也看到某校因為無場地可開闢成菜圃,所以把生態池廢掉騰出空間,當初生態池也是用人民的血汗錢做出來的。
2.教師方面:大多數教師有專業的任教科目,只要顧好自己的任教科目即可,對暫時性的小田園課程所需的栽種技巧無心學習,委託校外講師來任教即可。若教師無心先學習,如何鼓勵學生認真學習?
3.學生方面:小田園課程不是升學的重點主科,所以學生大多沒興趣,上小田園課好像是被派公差不得不應付。學期中的週一到週五還可派學生上小田園課栽種照顧植物,假日有多少學生會主動返校栽種照顧植物?派教師返校栽種照顧植物嗎?寒暑假小田園是否就荒廢了?學生在學校上過的課程,回家以後還要再複習才能融會貫通,小田園課程的目的是對學生推廣食農教育,但學生回家以後有再複習嗎?如何複習?這是另一方面家庭農園的問題。
我所看到的小田園計畫是膚淺應付的,讓我想起「上下交相賊」這句話。

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